11) Quo modo Romani urbem oppugnaverint
12) Quo modo Romani urbem expugnaverint; quo modo Syracusae a Romanis captae sint; vivamus, mea Lesbia (Catull 5)
13) De Scipione Maiore
14) Quae Caesar fecerit, priusquam exercitum in Britanniam traiecerit; quo modo Scipio copias in Africam traiecerit
15) Hannibal reversus Zamam contendit; de vitae Hannibalis exitu
16) De proelio ad Cynoscephalas facto; quo modo Graeci libertatem recuperaverint
17) Qualem orationem L. Aemilius Paulus apud milites habuerit; de Persei regis clade
18) "Ceterum censeo Cartaginem esse delendam"; de bello Punico tertio; pessimus poeta (Catull 49)
19-20)-
21) Aeternum foedus amicitiae (Catull 109)
22)-
23) Quo modo centurio quidam virtutem praestiterit; quo modo Critognatus Gallorum animos confirmaverit
24-30)-
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Schon die Auswahl bedeutet eine Horizonterweiterung. Um wieviel mehr erst dann die Lektüre.
Doch der "Schöler" weiß dies oft nicht zu würdigen. Ich sage euch: Wer die Wissenschaft mit Füßen tritt, der wird von selbiger vom Gymnasium "gekickt".
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