...wenn die LATEIN-teachers so weitermachen und ewig denselben Quark wiederkäuen, dann wird es ihnen bald wie der Pfarrern gehen: dann bleibt die Kirche leer. Bloß gut, daß die Schüler zwangsverpflichtet und die Lehrer Beamte sind. Doch jeder gute Strategiespieler weiß: Mit zum Wehrdienst gepreßten Bauernhaufen, die mit "Messer und Gabel bewaffnet sind", läßt sich nicht viel "reißen". Doch die Probleme liegen nicht nur beim Unterricht und beim Fach.
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In den letzten Jahren hat man immer mehr Konzessionen an die zunehmend verblödeten und desinteressierten Schüler gemacht. Die dürfen jetzt mit der 10. Klasse von der Fahne gehen (wir damals-nach dem Krieg-mußten bis zur 13. ausharren; da gab es kein Zurück, aber wir waren noch von härterem Holz, wie gesagt, damals nach dem Krieg). Doch nicht einmal bis zur 10. halten die durch, die meisten sind schon für die 8. oder 9. zu wenig intelligent und "tough". Das muß man einfach akzeptieren. Die Blödheit ist eine Weltmacht, auch wenn es den "teachers" nicht gefällt. Schon EINSTEIN bemerkte: 2 Dinge sind unendlich: Die menschliche Dummheit und das Universum, wobei ich mir bei letzterem nicht ganz sicher bin.- Beim ersten war er es.
Kurzum: Die Schüler zählen schon ab der 9. die Wochen und Arbeiten.
Gründe:
1.) katastrophale Arbeitsmoral; charakterliche Defizite (kein "gerader" Charakter) Bereitschaft zum Tricksen etc.
2.) nur noch Interesse an schmerzfreiem Konsum (Eltern bezahlen ja alles)
3.) innere Verweichlichung; Angst, sich wehzutun
4.) Eltern, die sich nicht durchsetzen können; schwache Eltern
5.) die Schuld immer bei anderen suchen, nie bei sich=Zeichen eines schwachen Charakters (Ich sage denen immer: Ein Samurai sucht zuerst einmal die Schuld bei sich, dann erst bei anderen.)
6.) Förderung von Fehlverhalten (meist unbewußt; "mein armes Kind"; "ist doch gar nicht so schlimm"; wohin falsche Toleranz und permissives Verhalten führt, sieht man ja)
7.) verzerrte Wahrnehmung: mein Kind ist das Beste, ein Genie (die übliche "Hochbegabtenscheiß" die ich nicht mehr hören kann), und wer das Gegenteil behauptet, ist der böse Feind
Der Kampf gegen Internet und Unterhaltungsmedien scheint verloren zu sein. Da helfen auch keine gut gemachten Bücher mit bunten Bildchen! By the way: Es ist ein Irrglaube zu meinen, daß die sich für Bücher interessieren. Wer's glaubt, wird selig. (So sagte mir ein 10-Kläßler, er habe überhaupt kein Buch, er brauche sowas nicht. Da hab' ich ihm einen Karl May geschenkt. Da hat er wenigstens eins.- "Wer nicht ließt, ist doof." (Zitat einer Literaturkritikerin))
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Die meisten Eltern haben längst resigniert. Sie haben zu lange zugesehen und sind nicht eingeschritten. Es ist ja viel bequemer so. Auf Probleme hinzuweisen, ist immer anstrengend, erfordert Standfestigkeit und ist unglaublich unpopulär.
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Fazit:
1.) Der Lateinunterricht muß sich ändern (lebendiger; realitätsnäher; geistreicher; amüsanter; weniger "staubkeksartig" etc.)
2.) Das Fach Latein muß sich ändern:
a) man sollte vielleicht auf einem "mittleren" Niveau bleiben, dafür aber das Gelernte vertiefen und in die Breite gehen; vielleicht sollte man max. Caesar lesen, denn: Was bleibt sonst für die Uni?-Was nützt es, wenn man sich durch den Ovid "krampft" und nur ein "Inselwissen" hat. Da entsteht nur Frust, und es bleibt ein schaler Nachgeschmack.
b) Latein sollte 3. Fremdsprache oder Wahlfach sein: Im Namen der Wissenschaft: Latein sollte nur von Interessierten (bzw. sogar Enthusiasten) betrieben werden! Die anderen mögen "vor dem Heiligtum" bleiben (pro-fano).
c) Es reicht wenn die Mehrzahl nur eine "Grundi" im Fach Latein bekommt.
d) Latein sollte weniger den Schwerpunkt auf das "Schöngeistige", Mythologische und Philologische legen als auf das "Historische" (Politik; Geschichte, Militär; damit können mehr was anfangen).
(Meine Meinung: Ich sehe Latein als eine Art Hilfswissenschaft und Organon für Geschichte.)
e) Latein sollte teilweise wie eine moderne Sprache gelehrt werden. Ein Komiker sagte mal: Er habe 9 Jahre Latein gehabt, er könne aber nicht auf Latein fluchen. Sad, but true.
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Weitere Probleme:
Jeder muß heute um jeden Preis (auch den der eigenen Gesundheit) Abi machen. 60 % gehen aufs Gymnasium. Die meisten haben dort nichts verloren und sind auf der falschen Schulart. Warum: Weil nicht mehr der Lehrer, sondern die Eltern entscheiden, ob ihr Kind gymnasialtauglich ist. Diese sind aber Laien, also nicht vom Fach und natürlich diesbezüglich wenig objektiv!
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Was nützt irgendeinem ein "kaputter" Abiturient? Wie will der später auf der Uni bestehen? Oder im Berufsleben, wo mit harten Bandagen gekämpft wird. Nein, so geht es nicht.
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Meine Meinung: Man sollte Schüler, die sich "quälen" besser vom Gymnasium nehmen und das Trauerspiel beenden! Auf jeden Fall sollte man dies tun bei Schülern, die sich als "unwürdig" erweisen.
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Entweder man gibt sich Mühe oder man geht "runter". Fertig.
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Dienstag, 4. November 2014
PRAEFECTUS PLAGOSUS BILDET AUS (2)
12.) Locum temptate, effeminati=greift diesen Ort an, ihr Weichlinge!
13) Nolite ex loco vos movere=verlaßt nicht die Stellung; bleibt ja, wo ihr seid (kein Schwanz rührt sich)!
14.) Ex loco vos eicite=verlaßt eilends die Stellung!
14.) Agmen claudite, illiterati=bildet die Nachhut, ihr Analphabeten!
15.) Commeatum supportate, puellae=schafft den Proviant herbei, Mädels!
16.) Castra munite, cornutum (armenta)=legt ein verschanztes Lager an, ihr Hornochsen!
17.) Castris continete exercitum, nebulones (homines vani)=haltet die Truppe im Lager zurück, ihr Windbeutel!
18.) Vos loco continete (vestrum locum tenete), homines effeminati=behauptet euch in eurer Stellung, ihr Weicheier!
19.) Portas obstruite, heroes=verrammelt die Tore, ihr Helden!
20.) Praesidia disponite, coturnices=Stellt Posten auf, ihr Wachteln!
21) Murum fossamque perducite, potatores (ebriosi)=zieht Mauer und Graben, ihr Saufsäcke!
22.) Ignes facite, scortatores=zündet Wachtfeuer an, ihr Hurenböcke!
23.) Eruptionem facite, lacertae stolidae=macht einen Ausfall, ihr blöden Eidechsen!
24.) Proelium facite, purgamenta=liefert ein Treffen, ihr Sch...haufen!
25.) Proelium committite, abdomines=beginnt den Kampf, ihr Schmierbäuche!
26.) Proelio decertate, globosi=liefert ein entscheidendes Treffen, ihr Kugelgestalten!
27.) Proelio intereste, tardi=nehmt am Kampf teil, ihr Beschränkten!
28.) Aciem instruite (legionem in acie constituite), noctuae=stellt das Heer in Schlachtordnung auf, ihr Nachteulern!
29.) Arma capite, catuli=ergreift die Waffen, ihr Hündchen!
30.) Arma expedite, pulli=setzt die Waffen in Bereitschaft, ihr Hühnchen!
---
So geht's zu beim "Barras". Meine "milites" haben nichts zu lachen. Dafür lernen sie gutes Latein, vor allem den Imperativ Plural. Den können die mittlerweile im Schlaf.
---
Ja, liebe Schüler, so lernt man Latein. Vergeßt also euer langweiliges Lehrbuch (kleiner Scherz; licet ridere)! Lernt Latein lieber von Ausbilder IULIUS PLAGOSUS, der ist nicht so ein pädagogisches Weichei wie euer Lehrer. Da lernt ihr was fürs Leben. Und wenn ihr Mist baut, tritt er euch in den Arsch. Hat noch keinem geschadet.
---
decurio
nach einer Idee
von decurio
copyright
13) Nolite ex loco vos movere=verlaßt nicht die Stellung; bleibt ja, wo ihr seid (kein Schwanz rührt sich)!
14.) Ex loco vos eicite=verlaßt eilends die Stellung!
14.) Agmen claudite, illiterati=bildet die Nachhut, ihr Analphabeten!
15.) Commeatum supportate, puellae=schafft den Proviant herbei, Mädels!
16.) Castra munite, cornutum (armenta)=legt ein verschanztes Lager an, ihr Hornochsen!
17.) Castris continete exercitum, nebulones (homines vani)=haltet die Truppe im Lager zurück, ihr Windbeutel!
18.) Vos loco continete (vestrum locum tenete), homines effeminati=behauptet euch in eurer Stellung, ihr Weicheier!
19.) Portas obstruite, heroes=verrammelt die Tore, ihr Helden!
20.) Praesidia disponite, coturnices=Stellt Posten auf, ihr Wachteln!
21) Murum fossamque perducite, potatores (ebriosi)=zieht Mauer und Graben, ihr Saufsäcke!
22.) Ignes facite, scortatores=zündet Wachtfeuer an, ihr Hurenböcke!
23.) Eruptionem facite, lacertae stolidae=macht einen Ausfall, ihr blöden Eidechsen!
24.) Proelium facite, purgamenta=liefert ein Treffen, ihr Sch...haufen!
25.) Proelium committite, abdomines=beginnt den Kampf, ihr Schmierbäuche!
26.) Proelio decertate, globosi=liefert ein entscheidendes Treffen, ihr Kugelgestalten!
27.) Proelio intereste, tardi=nehmt am Kampf teil, ihr Beschränkten!
28.) Aciem instruite (legionem in acie constituite), noctuae=stellt das Heer in Schlachtordnung auf, ihr Nachteulern!
29.) Arma capite, catuli=ergreift die Waffen, ihr Hündchen!
30.) Arma expedite, pulli=setzt die Waffen in Bereitschaft, ihr Hühnchen!
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So geht's zu beim "Barras". Meine "milites" haben nichts zu lachen. Dafür lernen sie gutes Latein, vor allem den Imperativ Plural. Den können die mittlerweile im Schlaf.
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Ja, liebe Schüler, so lernt man Latein. Vergeßt also euer langweiliges Lehrbuch (kleiner Scherz; licet ridere)! Lernt Latein lieber von Ausbilder IULIUS PLAGOSUS, der ist nicht so ein pädagogisches Weichei wie euer Lehrer. Da lernt ihr was fürs Leben. Und wenn ihr Mist baut, tritt er euch in den Arsch. Hat noch keinem geschadet.
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decurio
nach einer Idee
von decurio
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PRAEFECTUS IULIUS PLAGOSUS ("DER SCHLAGLUSTIGE") DRILLT SEINE "JUNGS"
Ich darf mich kurz vorstellen. Mein Name ist IULIUS PLAGOSUS. Ich bin Praefekt einer Raeterkohorte im nebligen Germanien, wo es meist regnet und die Frauen blond sind. Meine Einheit war früher ein richtiger Sauhaufen. Sie besteht aus Barbaren, die wenig im Kopf haben und nicht viel von Körperpflege halten, dafür aber umso mehr von "Wein, Weib und Gesang". Ich frage mich manchmal ernsthaft: Wie halten es die Weiber bei denen aus?
Tagsüber hatten die meisten schon "einen sitzen". Vom Dienst kauften sie sich regelmäßig frei. Richtig fechten konnten die auch nicht, und so mancher Hänfling von Rekrut konnte nicht einmal das "scutum" halten, geschweige denn das "pilum" werfen, höchstens seinem Kameraden vor die Füße. Abends ging es dann zumeist johlend "ad cauponas" (in die Kneipen). Würfeln, Wein und Weiber, mehr hatten die nicht in ihren leergeblasenen Köpfen. Eine verdammte Saubande von Strolchen und Drückebergern. Doch jetzt ist alles anders, denn ich bin da: Ich, PRAEFECTUS IULIUS PLAGOSUS, den man auch den "Ohrfeigenreichen" nennt. Seit ich meinen Leuten in den Hintern trete, "lieben" sie mich ganz besonders.Wie heißt es doch so schön: ODERINT, DUM METUANT. Die Hauptsache ist, daß der Laden läuft.
Soldaten brauchen klare Anweisungen, besonders die Rekruten. Jeder Ausbilder sollte über ein Sammelsurium von "drillcommands" verfügen. Nur blöd, daß meine Leute so schlecht Latein können. Die haben's nicht besonders mit dem Konjunktiv. Hier nun einige Beispiele aus der Praxis:
1.) Iter facite, ignavissimi=marschiert, ihr schlaffen Säcke! (Im Dienst kann ich ganz besonders "charmant"sein.)
2.) Iter convertite in vallum, citissime=marschiert auf den Wall zu, aber ziemlich zügig!
3.) Iter convertite, caniculae=macht kehrt, ihr kleinen Köter!
4.) Iter avertite ab castris, glires=schwenkt vom Lager ab, ihr Haselmäuse!
5.) Iter procedite, idiotae=setzt den Marsch fort, ihr Anfänger!
6.) Signa cohortis constituite, dementes=bringt die Zeichen der Kohorte zum Stehen (ganze Kohorte halt), ihr Hirnlosen.
7.) Hostem itinere intercludite, mente capti=verlegt dem Feind den Weg, ihr Blödmänner!
8.) Iter conficite festinanter, debiles=legt den Weg schnell zurück, ihr lahmen Typen!
9.) Castra promovete=rückt vor!
10.) Subite (petite) locum=rückt vor
11.) Signa ferte=marschiert ab; Abmarsch!
---
Die Phrasen habe ich TEUBNER'S SCHÜLERAUSGABEN: CAESARS GALLISCHER KRIEG, Leipzig und Berlin, 1902 entnommen (meine Ausgabe gehörte übrigens einem gew. M. v. Bibow; wer das wohl war?). Alle diese Ausdrücke sind bei CAESAR belegt! Die "netten Komplimente" habe ich hinzugefügt. So etwa könnte es zugegangen sein. Es herrschte sicher ein rauher Ton (wie unter Männern üblich). Sicherlich hat kein Praefectus Horaz deklamiert. Dennoch sind Bücherbestellungen bekannt (s. VINDOLANDA-tablets vom HADRIANSWALL)! Ganz blöd war man also doch nicht!
---
Idee by decurio
copyright
Tagsüber hatten die meisten schon "einen sitzen". Vom Dienst kauften sie sich regelmäßig frei. Richtig fechten konnten die auch nicht, und so mancher Hänfling von Rekrut konnte nicht einmal das "scutum" halten, geschweige denn das "pilum" werfen, höchstens seinem Kameraden vor die Füße. Abends ging es dann zumeist johlend "ad cauponas" (in die Kneipen). Würfeln, Wein und Weiber, mehr hatten die nicht in ihren leergeblasenen Köpfen. Eine verdammte Saubande von Strolchen und Drückebergern. Doch jetzt ist alles anders, denn ich bin da: Ich, PRAEFECTUS IULIUS PLAGOSUS, den man auch den "Ohrfeigenreichen" nennt. Seit ich meinen Leuten in den Hintern trete, "lieben" sie mich ganz besonders.Wie heißt es doch so schön: ODERINT, DUM METUANT. Die Hauptsache ist, daß der Laden läuft.
Soldaten brauchen klare Anweisungen, besonders die Rekruten. Jeder Ausbilder sollte über ein Sammelsurium von "drillcommands" verfügen. Nur blöd, daß meine Leute so schlecht Latein können. Die haben's nicht besonders mit dem Konjunktiv. Hier nun einige Beispiele aus der Praxis:
1.) Iter facite, ignavissimi=marschiert, ihr schlaffen Säcke! (Im Dienst kann ich ganz besonders "charmant"sein.)
2.) Iter convertite in vallum, citissime=marschiert auf den Wall zu, aber ziemlich zügig!
3.) Iter convertite, caniculae=macht kehrt, ihr kleinen Köter!
4.) Iter avertite ab castris, glires=schwenkt vom Lager ab, ihr Haselmäuse!
5.) Iter procedite, idiotae=setzt den Marsch fort, ihr Anfänger!
6.) Signa cohortis constituite, dementes=bringt die Zeichen der Kohorte zum Stehen (ganze Kohorte halt), ihr Hirnlosen.
7.) Hostem itinere intercludite, mente capti=verlegt dem Feind den Weg, ihr Blödmänner!
8.) Iter conficite festinanter, debiles=legt den Weg schnell zurück, ihr lahmen Typen!
9.) Castra promovete=rückt vor!
10.) Subite (petite) locum=rückt vor
11.) Signa ferte=marschiert ab; Abmarsch!
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Die Phrasen habe ich TEUBNER'S SCHÜLERAUSGABEN: CAESARS GALLISCHER KRIEG, Leipzig und Berlin, 1902 entnommen (meine Ausgabe gehörte übrigens einem gew. M. v. Bibow; wer das wohl war?). Alle diese Ausdrücke sind bei CAESAR belegt! Die "netten Komplimente" habe ich hinzugefügt. So etwa könnte es zugegangen sein. Es herrschte sicher ein rauher Ton (wie unter Männern üblich). Sicherlich hat kein Praefectus Horaz deklamiert. Dennoch sind Bücherbestellungen bekannt (s. VINDOLANDA-tablets vom HADRIANSWALL)! Ganz blöd war man also doch nicht!
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Idee by decurio
copyright
Montag, 3. November 2014
LESEHINWEIS: JÖRG KASTNER: DER ADLER DES GERMANICUS
ÜBER DAS BUCH:
"Nach Augustus Tod (14 n. Chr.) tritt Tiberius die Herrschaft in Rom an. Den Oberbefehl am Rhein übernimmt Germanicus, der die schmähliche Niederlage seines Vorgängers Varus gegen die Germanen rächen will. Der Rachefeldzug führt ihn zunächst zu den Marsern, unter denen die Legionäre ein grausames Massaker anrichten. Armin, der Cherusker, und der germanische Gaufürst Thorag wollen den Marsern beistehen..."
---
vom gleichen Autor: Thorag oder die Rückkehr des Germanen
J. KASTNER gilt "als einer jener wenigen deutschen Autoren, die sich auf detailgetreue und aufwendige Recherche ebenso verstehen wie auf unwiderstehlich spannendes Erzählen."
---
Wie man sieht, waren die Römer alles andere als Gutmenschen. Mit Gutmenschen kann man kein Imperium regieren, s. auch unser letzter "post".
---
Als
decurio
trete ich z. B. regelmäßig den Rekruten in den Hintern.
Nur so läuft der Laden.
"Nach Augustus Tod (14 n. Chr.) tritt Tiberius die Herrschaft in Rom an. Den Oberbefehl am Rhein übernimmt Germanicus, der die schmähliche Niederlage seines Vorgängers Varus gegen die Germanen rächen will. Der Rachefeldzug führt ihn zunächst zu den Marsern, unter denen die Legionäre ein grausames Massaker anrichten. Armin, der Cherusker, und der germanische Gaufürst Thorag wollen den Marsern beistehen..."
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vom gleichen Autor: Thorag oder die Rückkehr des Germanen
J. KASTNER gilt "als einer jener wenigen deutschen Autoren, die sich auf detailgetreue und aufwendige Recherche ebenso verstehen wie auf unwiderstehlich spannendes Erzählen."
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Wie man sieht, waren die Römer alles andere als Gutmenschen. Mit Gutmenschen kann man kein Imperium regieren, s. auch unser letzter "post".
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Als
decurio
trete ich z. B. regelmäßig den Rekruten in den Hintern.
Nur so läuft der Laden.
UNREALISTISCHES BILD DER RÖMER: WIR TEILEN DIE MEINUNG UNSERES COLLEGA
Wie glauben auch, daß man in der Schule und Uni ein verzerrtes und einseitiges, somit also ein unrealistisches Bild der Antike vermittelt bekommt.
Als Schüler hatte ich immer die irrige Meinung: Alle Römer erstarren in klassischer Pose und reden wir Cicero. Das ist natürlich barer Unsinn. Im Alltag ist wenig Zeit für Theatralik und wie Cicero redete auch kein Mensch (außer Cicero, versteht sich). Reden wir etwa wie Goethe?
Woher kommt das muffige Bild der Antike:
1.) aus dem 19. Jh.
2.) Die Lateinlehrer basteln sich die Antike nach dem eigenen Vorbild. Selbst behäbige Langweiler, "modeln" sie sich die Römer nach dem eigenen Charakter zurecht.
---
Behäbige Fettbäuche und Langweiler können aber kein Weltreich erobern! Bestenfalls können sie in der Verwaltung arbeiten.
Mein Lateinlehrer hätte keine 10 Minuten einen Gladius halten bzw. keine 5 m einen Pilum werfen können. Die meisten Lateinlehrer würden wohl ganz schnell umkippen.
---
decurio
Als Schüler hatte ich immer die irrige Meinung: Alle Römer erstarren in klassischer Pose und reden wir Cicero. Das ist natürlich barer Unsinn. Im Alltag ist wenig Zeit für Theatralik und wie Cicero redete auch kein Mensch (außer Cicero, versteht sich). Reden wir etwa wie Goethe?
Woher kommt das muffige Bild der Antike:
1.) aus dem 19. Jh.
2.) Die Lateinlehrer basteln sich die Antike nach dem eigenen Vorbild. Selbst behäbige Langweiler, "modeln" sie sich die Römer nach dem eigenen Charakter zurecht.
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Behäbige Fettbäuche und Langweiler können aber kein Weltreich erobern! Bestenfalls können sie in der Verwaltung arbeiten.
Mein Lateinlehrer hätte keine 10 Minuten einen Gladius halten bzw. keine 5 m einen Pilum werfen können. Die meisten Lateinlehrer würden wohl ganz schnell umkippen.
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decurio
PHILEMON UND BAUCIS: OVID: MET. VIII, 611-724: VORGESCHICHTE: 547-610
VORGESCHICHTE: THESEUS kommt gerade von der Calydonischen Jagd und will nach Athen zurück. Auch in der Antike galt schon: It's a long way to Tipp-a-ra-ry, it' s along way back home. Also nimmt sich unser Superhero erst einmal eine Auszeit und macht eine Künstlerpause beim Flußgott ACHELOUS. Passenderweise lädt der ihn in seine Grotte ein (maximal 2 Sterne). Dort erzählt ihm der Flußgott von den ECHINADEN. Diese waren dermaleinst Nymphen, die der Gott fieserweise aufs Meer hinausgespült und in Inseln verwandelt hatte, nur weil die armen Dinger es vergaßen, dem alten Sack zu opfern. Eine weiter draußen liegende ist PERIMELE, die Ex vom Flußgott. Der Alte von PERIMELE fand das gar nicht gut, daß diese mit dem "Sugardaddy" ACHELOUS rummachte und stürzte sie ins Meer. Damit war erst einmal "Schluß mit lustig". Das einzige was der nunmehr unbeweibte ACHELOUS tun konnte, war sich an NEPTUN zu wenden (sozusagen an die nächst höhere Instanz bzw. seinen Vorgesetzten). Dieser verwandelte nun auf Bitten des Flußgottes die PERIMELE in eine Insel. So weit, so schlecht.
---
Ganz ergriffen von sich selbst, schweigt der Flußgott erst einmal:
"Amnis ab his tacuit;..."
Der Rest der Truppe ist ebenfalls schwer bewegt:
"...factum mirabile cunctos
moverat."
Nur einer glaubt kein Wort von dem Gefasel des alten Narren: PIRITHOUS, Sohn des IXION, des Königs der LAPITHEN und guter Kumpel vom THESEUS. PIRITHOUS, allem Anschein nach ein Nihilist und Atheist, lacht erst einmal herzhaft über den ganzen Unsinn:
"...Irridet credentes...". Dies paßt gut zu seinem Wesen, denn er ist "deorum spretor" und auch noch "mentis ferox". Er glaubt
1.) "ficta refers"= you talk rot, mister; alles Lüge
2.) "nimiumque putas, Acheloe, potentes
esse deos...si dant adimuntque figuras."
(Also, guter Mann, du glaubst, daß die Götter allzu mächtig sind, wenn sie Gestalten geben und nehmen.)
Die Übersetzung von R. SUCHIER ist wie immer ungewollt komisch und verdient daher hier zitiert zu werden:
"Still schwieg jetzt der Strom. Tief hatte das Wunderbegebnis
Alle bewegt. Der Gläubigen lachte Ixions Erzeugter,
Trotzigen Sinns, wie er war, und Verächter der Götter, und sagte:
'Märchen erzählst du da, Achelous, und leihest den Göttern
Allzu große Gewalt, wenn Formen sie geben und nehmen.'"
---
Ja, so war er halt, der PIRITHOUS: faith no more!
---
Hier stellen sich für mich zwei Fragen:
1.) Übt hier OVID durch PIRITHOUS Kritik an den Göttern?
2.) Oder nimmt dieser eine Gegenposition zu OVID ein (PIRITOUS glaubt ja nicht an Metamorphosen)?
---
Sei dem, wie dem wolle. Alle sind zunächst geschockt. Es verschlägt ihnen geradezu die Sprache: "Obstipuere omnes..." (was wieder das "tacuit" vom Anfang aufgreift.)
Also, alle finden das gar nicht gut, was der PIRITHOUS so abläßt ("nec talia dicta probarunt"), vor allem einer nicht: ein gewisser LELEX (blöder Name, wollte nicht so heißen), von dem es heißt, er sei "animo maturus et aevo". Der glaubt nun an all den Mist und stellt folgende Antithese auf:
"Immensa est finemque potentia caeli
non habet et, quidquid superi voluere, peractum est."
"Endlos ist des Himmels Gewalt und von Grenzen
Nimmer beengt; stets ward vollführt, was Himmlische wollten."
---
Um seine These zu beweisen, erzählt LELEX nun die rührende Geschichte von PHILEMON UND BAUCIS. Wenn Männer alt werden, werden sie oft sentimental und rührselig.
---
decurio
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Ganz ergriffen von sich selbst, schweigt der Flußgott erst einmal:
"Amnis ab his tacuit;..."
Der Rest der Truppe ist ebenfalls schwer bewegt:
"...factum mirabile cunctos
moverat."
Nur einer glaubt kein Wort von dem Gefasel des alten Narren: PIRITHOUS, Sohn des IXION, des Königs der LAPITHEN und guter Kumpel vom THESEUS. PIRITHOUS, allem Anschein nach ein Nihilist und Atheist, lacht erst einmal herzhaft über den ganzen Unsinn:
"...Irridet credentes...". Dies paßt gut zu seinem Wesen, denn er ist "deorum spretor" und auch noch "mentis ferox". Er glaubt
1.) "ficta refers"= you talk rot, mister; alles Lüge
2.) "nimiumque putas, Acheloe, potentes
esse deos...si dant adimuntque figuras."
(Also, guter Mann, du glaubst, daß die Götter allzu mächtig sind, wenn sie Gestalten geben und nehmen.)
Die Übersetzung von R. SUCHIER ist wie immer ungewollt komisch und verdient daher hier zitiert zu werden:
"Still schwieg jetzt der Strom. Tief hatte das Wunderbegebnis
Alle bewegt. Der Gläubigen lachte Ixions Erzeugter,
Trotzigen Sinns, wie er war, und Verächter der Götter, und sagte:
'Märchen erzählst du da, Achelous, und leihest den Göttern
Allzu große Gewalt, wenn Formen sie geben und nehmen.'"
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Ja, so war er halt, der PIRITHOUS: faith no more!
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Hier stellen sich für mich zwei Fragen:
1.) Übt hier OVID durch PIRITHOUS Kritik an den Göttern?
2.) Oder nimmt dieser eine Gegenposition zu OVID ein (PIRITOUS glaubt ja nicht an Metamorphosen)?
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Sei dem, wie dem wolle. Alle sind zunächst geschockt. Es verschlägt ihnen geradezu die Sprache: "Obstipuere omnes..." (was wieder das "tacuit" vom Anfang aufgreift.)
Also, alle finden das gar nicht gut, was der PIRITHOUS so abläßt ("nec talia dicta probarunt"), vor allem einer nicht: ein gewisser LELEX (blöder Name, wollte nicht so heißen), von dem es heißt, er sei "animo maturus et aevo". Der glaubt nun an all den Mist und stellt folgende Antithese auf:
"Immensa est finemque potentia caeli
non habet et, quidquid superi voluere, peractum est."
"Endlos ist des Himmels Gewalt und von Grenzen
Nimmer beengt; stets ward vollführt, was Himmlische wollten."
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Um seine These zu beweisen, erzählt LELEX nun die rührende Geschichte von PHILEMON UND BAUCIS. Wenn Männer alt werden, werden sie oft sentimental und rührselig.
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decurio
Samstag, 1. November 2014
LATIN CRACKER
Hallo Folks … äh Populi!
Ich war längere Zeit mit der Moderne und ihren IT-Problemen beschäftigt.
Daher habe ich die Antike eine Zeit lang vernachtlässigt bzw. vernachlässigen müssen. Ich tendiere sowieso dazu, die Antike als reale Welt (wenn auch gewesene Welt) zu betrachten und nicht als abgehobene mythische Welt oder als Welt der sprachlich-syntaktischen Rechthabereien.
Wie dem auch sei, für Hardliner und Cracks habe ich hier ein paar Sätze und Sätzchen zusammengestellt, an denen ihr euch die Hirnwindungen ausbeißen könnt. Deshalb sind sie auch in der Reihenfolge Deutsch - Latein aufgereiht.
Ihr könnt ja zum Üben die rechte Bildschirmseite mit einem Blatt zuhalten. Und denkt immer an die kurzbehosten Knaben, die früher in katholischen Knabenkonvikten gespankt wurden, wenn sie nicht anständig gelernt hatten! ;-)
sich von einem Unrecht fernhalten - ab iniuria abstinere
(die) Kinder in die Sklaverei verschleppen - liberos in servitium abstrahere
Geld im Überfluss haben - divitiis abundare
jmd. vor Gericht ziehen - alqm. in ius/in iudicium adducere
aus Furcht - metu adductus
vom Thron stoßen [übertragen gemeint] - regnum adimere
so gut wie nichts - nihil admodum
man hielt es kaum aus - aegre sustentatum est
Menschen jeden Alters - omnis aevi homines
er wurde sehr betrübt - magno dolore affectus est
dem Sieger Ehre erweisen (= anheften) - honore afficere victorem
es erfüllt mich mit größter Freude - afficit me maxima laetitia
Lob ernten - laude affici
mit wechselndem Glück - ancipiti fortuna
Anker werfen - ancoram iacere/ponere
Anker lichten - ancoram tollere
vor Anker liegen - consistere ad ancoram
Atem holen - animam ducere
das Seltene dem Gewöhnlichen vorziehen - rara vulgaribus anteponere
jemanden ängstigen - alqm anxium habere
hinsteuern, landen (Schiff) - navem appellere
die Gallier brachten Türme an die Befestigung Caesars heran
- Galli turres ad opera Caesaris
appulerunt
nach dem Ermessen der Eltern - parentum arbitrio
als Beweis dienen - argumento esse
an sich reißen - arripere (arripió, arripuí, arreptum)
in die Bürgerschaft aufnehmen - in numerum civium asciscere
raue Gegend - loca aspera
stürmische See - mare asperum
herber Wein - vinum asperum
auf Caesar Veranlassung - Caesare auctore
v. Tag zu Tag wächst die Zahl der Feinde - hostium numerus in dies augetur
Hintertür - porta aversa
mit guter Vorbedeutung - bonis avibus
...
(to be continued/sqq.)
Ich war längere Zeit mit der Moderne und ihren IT-Problemen beschäftigt.
Daher habe ich die Antike eine Zeit lang vernachtlässigt bzw. vernachlässigen müssen. Ich tendiere sowieso dazu, die Antike als reale Welt (wenn auch gewesene Welt) zu betrachten und nicht als abgehobene mythische Welt oder als Welt der sprachlich-syntaktischen Rechthabereien.
Wie dem auch sei, für Hardliner und Cracks habe ich hier ein paar Sätze und Sätzchen zusammengestellt, an denen ihr euch die Hirnwindungen ausbeißen könnt. Deshalb sind sie auch in der Reihenfolge Deutsch - Latein aufgereiht.
Ihr könnt ja zum Üben die rechte Bildschirmseite mit einem Blatt zuhalten. Und denkt immer an die kurzbehosten Knaben, die früher in katholischen Knabenkonvikten gespankt wurden, wenn sie nicht anständig gelernt hatten! ;-)
sich von einem Unrecht fernhalten - ab iniuria abstinere
(die) Kinder in die Sklaverei verschleppen - liberos in servitium abstrahere
Geld im Überfluss haben - divitiis abundare
jmd. vor Gericht ziehen - alqm. in ius/in iudicium adducere
aus Furcht - metu adductus
vom Thron stoßen [übertragen gemeint] - regnum adimere
so gut wie nichts - nihil admodum
man hielt es kaum aus - aegre sustentatum est
Menschen jeden Alters - omnis aevi homines
er wurde sehr betrübt - magno dolore affectus est
dem Sieger Ehre erweisen (= anheften) - honore afficere victorem
es erfüllt mich mit größter Freude - afficit me maxima laetitia
Lob ernten - laude affici
mit wechselndem Glück - ancipiti fortuna
Anker werfen - ancoram iacere/ponere
Anker lichten - ancoram tollere
vor Anker liegen - consistere ad ancoram
Atem holen - animam ducere
das Seltene dem Gewöhnlichen vorziehen - rara vulgaribus anteponere
jemanden ängstigen - alqm anxium habere
hinsteuern, landen (Schiff) - navem appellere
die Gallier brachten Türme an die Befestigung Caesars heran
- Galli turres ad opera Caesaris
appulerunt
nach dem Ermessen der Eltern - parentum arbitrio
als Beweis dienen - argumento esse
an sich reißen - arripere (arripió, arripuí, arreptum)
in die Bürgerschaft aufnehmen - in numerum civium asciscere
raue Gegend - loca aspera
stürmische See - mare asperum
herber Wein - vinum asperum
auf Caesar Veranlassung - Caesare auctore
v. Tag zu Tag wächst die Zahl der Feinde - hostium numerus in dies augetur
Hintertür - porta aversa
mit guter Vorbedeutung - bonis avibus
...
(to be continued/sqq.)
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